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加拿大宪法困境的法裔族群核心价值观因子探析
加拿大宪法困境
法裔族群
核心价值观
高中生宪法意识的培养
高中生
宪法意识
培养手段
普通高中宪法教育路径探析
普通高中
宪法教育
路径方法
内容分析
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文献信息
篇名 宪法的“民主”价值思考
来源期刊 资料通讯 学科 政治法律
关键词 价值形态 “民主” 宪法 “正义” “自由” 法律 一致性 平等 人权 秩序
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 D621.4
字数 语种 中文
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价值形态
“民主”
宪法
“正义”
“自由”
法律
一致性
平等
人权
秩序
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资料通讯
月刊
杭州市文一路80号
出版文献量(篇)
1895
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