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浅淡思想政治教学中学生解读教材和问题探究能力的培养
浅淡思想政治教学中学生解读教材和问题探究能力的培养
作者:
唐东辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生
思想政治教学
能力的培养
问题探究
教材
解读
知识经济
终身学习
学习型社会
党的十六大
摘要:
常言道:“授之以鱼.不如授之以渔。”人们以此强调教会学生学习方法的重要性。特别是在当今的知识经济和信息时代,学校教育不能仅局限于知识、技能的传授.更重要的是为学生的终身学习奠定基础。党的十六大明确指出要把我国建设成为一个学习型社会。要求全民学习.终身学习。
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文献信息
篇名
浅淡思想政治教学中学生解读教材和问题探究能力的培养
来源期刊
江西教育:教学版
学科
教育
关键词
中学生
思想政治教学
能力的培养
问题探究
教材
解读
知识经济
终身学习
学习型社会
党的十六大
年,卷(期)
jxjyjxb-b_2006,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G635.5
字数
语种
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唐东辉
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思想政治教学
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
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