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教学体会
身体健康
学生
快乐
回报
老师
成就感
计量
交流
工作创新
摘要:
每一种职业都会有所回报.有的是可见的、可计量的、客观存在的外在回报,如薪水、权利、地位等;有的是不可见的、无法计量的、且大多是主观的内在的回报,如因帮助他人而获得的愉悦,师生共享教学中的快乐,与同行朋友交流得到的满足感;因工作创新而获得的成就感等.笔者从教二十多年,很少有外在的回报,但令人满意的内在的回报却从没间断过.
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湖北教育
学科
教育
关键词
教学体会
身体健康
学生
快乐
回报
老师
成就感
计量
交流
工作创新
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61
页数
1页
分类号
G451
字数
语种
中文
DOI
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2006(0)
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研究来源
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引文网络交叉学科
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湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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