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摘要:
每一种职业都会有所回报.有的是可见的、可计量的、客观存在的外在回报,如薪水、权利、地位等;有的是不可见的、无法计量的、且大多是主观的内在的回报,如因帮助他人而获得的愉悦,师生共享教学中的快乐,与同行朋友交流得到的满足感;因工作创新而获得的成就感等.笔者从教二十多年,很少有外在的回报,但令人满意的内在的回报却从没间断过.
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文献信息
篇名 回报
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 教学体会 身体健康 学生 快乐 回报 老师 成就感 计量 交流 工作创新
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学体会
身体健康
学生
快乐
回报
老师
成就感
计量
交流
工作创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导