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摘要:
教育承担着培养合格的社会成员的功能.了解大学生的价值观趋向既可以反思教育的职责,也可以管窥当今社会的变迁.在社会主义市场经济体系尚未完善的时代背景下,调查大学生价值趋向并研究其产生的诸多原因,可为教育部门提供一个有益的参考.
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文献信息
篇名 从上学动机分析大学生价值观变化趋向的深层原因
来源期刊 中共郑州市委党校学报 学科 社会科学
关键词 上学动机 大学生 价值变化趋向
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 社会学研究
研究方向 页码范围 97-98,101
页数 3页 分类号 C915
字数 3508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6701.2006.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高银银 华中师范大学社会学系 7 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
上学动机
大学生
价值变化趋向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共郑州市委党校学报
双月刊
1671-6701
41-1445/D
大16开
河南省郑州市
2002
chi
出版文献量(篇)
4591
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7957
论文1v1指导