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五常法
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文献信息
篇名 促进幼儿个性发展的"五常法"管理模式
来源期刊 教育导刊·幼儿教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 管理之道
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G61
字数 2612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2006.04.011
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄凯清 5 6 1.0 2.0
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教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
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