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摘要:
学生科技创新能力是衡量高等院校教学质量的一个重要因素和指标高等院校在整合教学资源的过程中,应构建统一开放的教学平台,运用人本化的激励和运行机制,增强学生的团队意识,培养学生的学习能力和工程实践能力,构造以学生创新科研团队为主体的高素质人才培养模式.
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文献信息
篇名 高校创新型人才培养的思路与探索
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 科技创新 教学平台 素质教育
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 4,13
页数 2页 分类号 G64
字数 5009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.07.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晖 西南科技大学计算机学院 15 74 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
科技创新
教学平台
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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