作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“倾国宜通体,谁来独赏眉”是唐代诗人李商隐的一句诗,原意是欣赏倾国倾城的佳人应从整体上观照,没有谁只关注她美丽的眉毛。把这句话借用到教育上,就是说教师在施教过程中,不能把自己的目光只锁定在几个得意的学生身上,而应把目光投向全体,特别是那些所谓的“差生”,真正做到面向全体。
推荐文章
高中生物如何面向全体学生教学
面向全体学生
生物课堂
教学
课堂教学中提问面向全体的方法
课堂教学
教学实践
面向全体
如何将小学数学课堂面向全体学生
兴趣
参与度
自主
环境
面向全体学生教学普遍提高学生成绩
面向全体学生
教育观念
机会平等
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面向全体,不能“独赏眉”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 面向全体 唐代诗人 施教过程 “差生” 李商隐 目光 教师 学生
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
面向全体
唐代诗人
施教过程
“差生”
李商隐
目光
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导