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摘要:
如果上帝给我一支画笔,让我描绘自己的天空,我会用五彩混合色,那一年我八岁;如果再有一次机会,我会用忧郁的蓝色,那一年我十四岁。倘若机会再次眷顾我,这一次我会满心欢喜地用橙色,此时的我已跨入廿岁之坎。——题记彩一只鹰翱翔在蓝天、绿野,自由、矫健。农忙时节,骄阳当头,极不安分的我会尾随忙碌的父母到农田。被晒得红黑的我们会在田埂上玩泥巴,捏成五大三粗的爸爸、妈妈、我。当完成作品的一半时,泥土就开始风化。聪明的我们便会在秧地里趟水,挖那湿润润的泥土。时而又不肯上岸了,就佯装帮父母拔杂草,像泥鳅似的从这游到那,从东窜到西。人们会心痛地叫唤一句:“小心蚂蝗,快上去!”此时的我们便是那些不听话的野猫,仍在乐此不疲。可是蚂蝗就是蚂蝗,隐隐中便叮上了你,让你恋恋不舍却又不得不离开那个让人留恋的“战场”。夕阳西下,坐在推车里回家,泥土释放着阳光的气息,真的好香;秧苗叶上沾有粒粒珠子——不知是水珠还是泪珠,真的好可爱。一路上的我,像个战胜的将军,旁边还有推着车的左右“护使”——爸爸和妈妈。那样的日子已经被时光冲走,虽是曾经拥有,留下的却是一生最美好的回忆。蓝老鹰依旧在飞翔,可是撞上了蓝天和白云,好痛。它不满足,它想冲上云霄,可是好...
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篇名 依旧感恩
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
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年,卷(期) 2006,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施越菲 浙江省绍兴县鉴湖中学高二(12)班 1 0 0.0 0.0
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