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接住教师抛过来的球——新《纲要》背景下教研员与教师的对话
接住教师抛过来的球——新《纲要》背景下教研员与教师的对话
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摘要：
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教研员如何视导教学
教研员
视导
教学
对教研员专业发展的思考
教研员
专业
发展
反思
浅谈县级教研员的角色与自我定位
县级教研员
角色
定位
语文教研员在课程改革中的新使命
语文教研员
课程改革
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教育导刊(下半月)
主办单位：
广州市教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-307
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
总被引数（次）
10202
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