心理健康对大学生认知加工过程的影响

• 作者: 任延涛 闫苍松 隋雪
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 心理健康 认知加工 眼动 症状自评量表
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 学校心理研究
• 页码范围: 238-240
• 页数: 3页
• 分类号: G64|B84
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2006.02.046

摘要

目的考察不同心理健康水平对大学生加工视觉信息的影响.方法采用症状自评量表(SCL-90)对150名大学生进行测试,区分出心理健康水平高分组和低分组,应用ASL504型眼动仪记录其观看不同性质图片时的眼动模式.结果在注视次数上不同组与不同性质图片间的交互作用显著;在注视点的个数上,不同组与不同性质图片的交互作用显著.结论心理健康水平对大学生加工不同性质图片的过程影响显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋雪	辽宁师范大学教育科学学院	77	706	15.0	22.0
2	闫苍松	辽宁师范大学教育科学学院	7	104	5.0	7.0
3	任延涛	辽宁师范大学教育科学学院	7	185	6.0	7.0