打造教学“助推器” 垒筑教师“新舞台”——荆门市麻城中学开展校本教研的实践与探索

• 作者: 张平
• 来源期刊: 吉林教育：现代校长
• 学科: 教育
• 关键词: 观念 规划 过程 渠道
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G472.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平		11	31	3.0	5.0