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摘要:
目前,高校传统的篮球教学模式已不能完全适应现代化教学发展的需要.为了紧跟普通高校体育教学改革前进的步伐,提出将"领会教学法"引入到高校篮球专项课的教学中.试图通过此法,调动学生的积极性,并把学习的主动权交给学生.通过实验法,验证了"领会教学法"的优越性,为普通高校篮球专项课教学提供了有价值的参考.
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文献信息
篇名 "领会教学法"在高校篮球专项课中的应用
来源期刊 怀化学院学报 学科 体育
关键词 领会教学法 高校 篮球专项课
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 体育论坛
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号 G841
字数 2558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2006.02.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玉庆 长江大学体育学院 17 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
领会教学法
高校
篮球专项课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
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25
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20193
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