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摘要:
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。在教学过程中,发现不少学生害怕作文。一提起笔就抓耳挠腮,觉得无内容可写,难以写具体。针对以上问题,我在作文教学中作了如下的尝试。
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挖掘生活源泉提高小学生作文能力
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写作
生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学生作文能力之管见
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文能力 小学 语文教学 作文教学 教学过程 教学难点 写作素材
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李林 5 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文能力
小学
语文教学
作文教学
教学过程
教学难点
写作素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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