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摘要:
通过激发学生的成功心理进行信息技术教学,有利于培养学生的创新意识与实践能力,提高学生的综合素质.本文着重探讨了在信息技术教学中如何利用学生的成功心理进行有效教学的一些经验与做法.
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文献信息
篇名 论成功心理与职业高中信息技术教学的有效整合
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 哲学
关键词 成功心理 有效教学 探究性学习
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 德育及心理研究
研究方向 页码范围 61-61,63
页数 2页 分类号 B44
字数 3105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2006.02.030
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1 戚胜林 浙江师范大学教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
成功心理
有效教学
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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