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摘要:
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此,家庭教育资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 谈思品课中家庭教育资源的开发与利用
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 家庭教育资源 《品德与生活》 利用 综合课程 学习方式 课程功能 小学 思想品德课
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建峰 6 1 1.0 1.0
2 丁大伟 3 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育资源
《品德与生活》
利用
综合课程
学习方式
课程功能
小学
思想品德课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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