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摘要:
学生越轨的事是常见的,也是必然的,是每个教师面临的不可避免的现实。凡人不可能不犯错误,应当允许犯错误,更应当允许改正错误。常言道:“吃一堑,长一智。”在某种程度上讲,犯错误是坏事,也是好事。世界伟人毛泽东说:“错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来。”这就是说人才是在错误和挫折中成长起来的。如何对待越轨的学生,不言而喻,要宽容,要引导,要帮助,要鼓励,而不是训斥,批评,甚至处罚。
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如何对待“学困生”
学困生
爱心
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文献信息
篇名 如何对待越轨学生
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 学生 毛泽东 允许 应当 必然 言道 挫折
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 B82-057
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研究主题发展历程
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学生
毛泽东
允许
应当
必然
言道
挫折
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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