社会主义荣辱观教育答疑——崇尚科学篇

• 作者: 曹祖明 蔡波涛(摄影)
• 来源期刊: 政工导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科学活动 社会主义 荣辱观 人类智力 崇尚 答疑 理论思维能力 改造世界 规律性认识 思维方法
• 年，卷（期）: zgdk_2006,（6）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G613

摘要

一、什么是科学？ 科学是人类的一种活动，是人类运用理论思维能力和理论思维方法去探索自然、社会和精神的奥秘，获得关于世界的规律性认识，并用于改造世界、造福人类的活动。科学活动的本质，是实现人类对世界的规律性把握。科学是一种体现人类智力最高成就的活动，科学集中代表着人类理性的进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹祖明	西安政治学院基础系	29	29	2.0	5.0
2	蔡波涛(摄影)	西安政治学院基础系	1	0	0.0	0.0