创建高职教育“双本位”人才培养模式的思考

• 作者: 乔晔 乔晖
• 来源期刊: 社会科学论坛：学术研究卷
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 人才培养模式 人格本位 能力本位 “双本位”人才培养模式
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 125-129
• 页数: 5页
• 分类号: G718.5

摘要

改革创新人才培养模式是深化高职教育改革的核心。本文提出以“人格本位”“能力本位”为基础创建高职教育“双本位”人才培养模式。论述了“双本位”模式提出的时代背景、内涵特点、建构原则、基本思路。文章概括出“双本位”人才培养模式的基本特征并提出需要进一步探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔晔		4	3	1.0	1.0
2	乔晖	华北制药集团爱诺有限公司党支部副书记、工会	9	26	2.0	5.0