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摘要:
21世纪的教育建筑有其特定的性格,处理好校园建设与环境、地形的关系极为重要.本文通过对杉达大学光彪学院方案设计的分析、梳理,阐述因地制宜、充分利用建设基地特征进行建筑创作的设计观念.
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文献信息
篇名 因地制宜创造21世纪教育建筑杉达大学光彪学院方案设计
来源期刊 中外建筑 学科 工学
关键词 地形条件 因地制宜 教育建筑 景观校园
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 规划设计
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 TU244.3
字数 3954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0422.2006.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐仁林 3 2 1.0 1.0
2 李志 同济大学建筑与城市规划学院 4 35 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地形条件
因地制宜
教育建筑
景观校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外建筑
月刊
1008-0422
43-1255/TU
大16开
湖南省长沙市
42-149
1995
chi
出版文献量(篇)
10641
总下载数(次)
25
总被引数(次)
28283
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