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"没有教不好的学生,只有不会教的老师"--如果这是教师的自励,我对这样的教师表示十二万分的敬意;如果有人以此苛求教师,我对这样的苛求者表示无以复加的鄙夷!
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篇名 教不好和不会教
来源期刊 基础教育课程 学科
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年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 问题透视
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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