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任务驱动教学法在计算机教学中的探索与实践
任务驱动教学法在计算机教学中的探索与实践
作者:
于永春
宁伟
杜明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育改革
任务驱动教学法
计算机教学
摘要:
结合计算机教学实践介绍了任务驱动教学法,分析了任务驱动教学法的优势、教学任务设计的原则及任务驱动教学法的实施步骤等.
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内容分析
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
任务驱动教学法在计算机教学中的探索与实践
来源期刊
能源技术与管理
学科
教育
关键词
教育改革
任务驱动教学法
计算机教学
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
电子与计算机技术
研究方向
页码范围
102-105
页数
4页
分类号
G4
字数
4565字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-9943-B.2006.01.045
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宁伟
徐州师范大学工学院计算机工程系
16
142
7.0
11.0
2
杜明
徐州师范大学工学院计算机工程系
6
45
2.0
6.0
3
于永春
徐州师范大学工学院计算机工程系
4
53
2.0
4.0
传播情况
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2007(3)
引证文献(3)
二级引证文献(0)
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引证文献(3)
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引证文献(2)
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引证文献(2)
二级引证文献(8)
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引证文献(1)
二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
教育改革
任务驱动教学法
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
能源技术与管理
主办单位:
江苏省煤炭学会
江苏省煤炭工业协会
中国矿业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-9943
CN:
32-1735/TD
开本:
大16开
出版地:
江苏省徐州市
邮发代号:
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
6913
总下载数(次)
6
总被引数(次)
14118
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