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摘要:
感恩教育既是思想道德教育,也是情感教育.感恩教育应该以情感为突破口,在培养意识、激发情感、实践过程、反思结果中,达到道德教育的目的.在教学中我们应该从以下几个方面去实践:一、培养学生的回报意识.我们把感恩作为道德教育的内容,首先要让学生树立一种回报的意识.如,我们接受过什么样不同的爱,包括来自社会的、来自父母的、来自同学的等等,这些爱让你产生过什么想法?你想过传达同样的爱给别人吗?让学生在思索中体悟回报是什么、我们为什么回报、如何回报
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文献信息
篇名 感恩教育之我见
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 学生情感 思想道德教育 实践过程 学生思想 感恩 情感教育 反思
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G410
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学生情感
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
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