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摘要:
随着社会竞争的日趋激烈,语言教学中必须加强对学生创新思维能力的培养.一、培养学生创新学习的兴趣兴趣是学习的先导,是推动人们行动的内在动力.语文教师在遵循教学规律的前提下,要把语文教学的学科特点与艺术性结合起来,尽可能地把语文教学活动组织得丰富多彩,使之产生最大限度的吸引力,让学生始终处于一种兴奋的情绪之中,对所学内容产生浓厚兴趣,激活学生已有的知识储备,并在已有的知识经验支持下,自主能动地探索发现新知识、新问题,实现知识的再创造.如:在学习《纸船》时,当学生能准确、流畅、有感情地朗读后,教师对学生朗读:
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篇名 语文教学中学生创新能力培养摭谈
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 创新学习 语文教师 语文教学 创新意识 学习新知识 学生创新能力培养 培养学生 创新思维能力
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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创新学习
语文教师
语文教学
创新意识
学习新知识
学生创新能力培养
培养学生
创新思维能力
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
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8017
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1060
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