阳光还是黑子?

• 作者: 徐亚群
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂智慧
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

两位参加市中年级阅读教学竞赛的教师进行试上,一个共同的细节引起了我的注意:为了解学生的朗读情况,两位教师都让学生给大家朗读课文.当有学生高兴地站起来朗读课文的时候,他们都提出了同样的要求:"请下面的学生注意听,看看他有哪些地方读得不对或者有缺陷,等他读完了给他指出来."

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐亚群		16	14	2.0	3.0