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摘要:
上海市商业学校自2000年建立心理辅导室以来,在学校党委和校长的重视领导下,不断探索适合本校学生的心理健康教育新途径,把学校教育与家庭教育结合起来。多年来,笔者在大量的学生个案实证研究中,证明只有学校和家长相结合,家庭教育根据孩子的具体情况采取不同的方式进行,才能收到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 从学生心理问题引出家庭教育的思考
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 学生心理问题 家庭教育 心理健康教育 商业学校 心理辅导室 学校党委 教育结合 学校教育
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G448
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理问题
家庭教育
心理健康教育
商业学校
心理辅导室
学校党委
教育结合
学校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
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