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儿童已有的知识经验是重要的教学资源-由"你在哪里见到过0"的教学所想到的
儿童已有的知识经验是重要的教学资源-由"你在哪里见到过0"的教学所想到的
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学过程
儿童
备学生
电话机
计算器
教学资源
知识经验
教材信息
温度计
摘要:
"你在哪里见到过0"是苏教版课标教材《数学》一年级上册第18-19页,在学生认识了0以后,安排的一道练习题.教材上出现的实物图有:温度计、计算器、电话机、卡通房号等等.我在课前准备时,考虑到学生刚刚上学,年龄又小,已有知识经验中对0的认识肯
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文献信息
篇名
儿童已有的知识经验是重要的教学资源-由"你在哪里见到过0"的教学所想到的
来源期刊
湖北教育
学科
教育
关键词
教学过程
儿童
备学生
电话机
计算器
教学资源
知识经验
教材信息
温度计
年,卷(期)
2006,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
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湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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