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摘要:
目的 了解洛阳市中学生同学关系行为困扰情况并对其影响因素进行相关分析,以便采取相应的干预措施.方法 选取河南省洛阳市199名中学生为被试,采用自制问卷及<同学关系行为困扰诊断量表>进行调查.结果 大多数中学生同学关系良好,但也有7.04%的中学生存在较严重的同学关系行为困扰,困扰程度由高到低依次为交友方面、异性交往方面、交谈方面及待人接物方面.其中,年级差异有统计学意义,性别差异无统计学意义.结论 关注中学生的同学关系,对有困扰的学生给予必要的辅导,是教育工作者不可忽视的环节.
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文献信息
篇名 洛阳市中学生同学关系行为困扰现状
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 精神卫生 儿童行为障碍 相互影响分析 学生
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 764-765
页数 2页 分类号 R179|R395.6
字数 2838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.09.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任远 南京师范大学教育科学学院 4 8 1.0 2.0
5 李饶 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神卫生
儿童行为障碍
相互影响分析
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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