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摘要:
语文复习课是语文教学的重要环节,是通过相应的教学组织形式和科学方法,对学生大脑皮质中处于潜意识状态的已学知识唤起全部记忆,牢固掌握,并进一步形成能力的过程。上好复习课,就能达到整体记忆,深刻理解,灵活运用的教学目的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初三语文复习课的设计、组织与方法
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 教学组织形式 复习课 初三 整体记忆 语文教学 科学方法 意识状态 教学目的
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王爱民 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
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教学组织形式
复习课
初三
整体记忆
语文教学
科学方法
意识状态
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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