作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人类各种感官配合思维都具有吸收知识的功能,其中视听并用的学习效果最高.多媒体教学利用这种优势,通过声、光、形、色、音等多种信息作用于学生,可加深学生对所学知识的理解,从而提高学生理解记忆课堂所学内容的质量.多媒体技术的应用在高校教学中具有不可低估的重要地位.文章从湖南商学院多媒体教学优势及应用现状的不足入手,结合教学水平预评估专家意见及在校学生调查情况,从多媒体教学的组织与课件制作技术等方面提出了有益的见解,并就多媒体课件在学科教学中的应用进行了评析.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 湖南商学院多媒体教学手段应用分析
来源期刊 教育信息化(学术版) 学科 教育
关键词 多媒体 教学 课件 技术 评析
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教学与科研
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G43
字数 8970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2006.10.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石良武 湖南商学院现代教育技术中心 54 142 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (47)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (16)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2010(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
课件
技术
评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导