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湖南文理学院多媒体教学现状及对策
湖南文理学院多媒体教学现状及对策
作者:
李剑波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
交互性
多媒体教学
发展趋势
对策
摘要:
多媒体教学手段具有信息量大、形象直观、交互性强等特点.对湖南文理学院院多媒体教学的硬件、软件、师资、管理等方面存在的问题进行分析,并依据评估后的教学现状,针对性地提出了相关对策,以达到提高教学质量,优化教学效果的目的.
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文献信息
篇名
湖南文理学院多媒体教学现状及对策
来源期刊
实验科学与技术
学科
教育
关键词
交互性
多媒体教学
发展趋势
对策
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
实验教学
研究方向
页码范围
66-68
页数
3页
分类号
G642.423
字数
3875字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4550.2007.02.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李剑波
湖南文理学院计算机基础教学部
33
145
7.0
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
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交互性
多媒体教学
发展趋势
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
主办单位:
四川省高教学会
电子科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4550
CN:
51-1653/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市建设北路二段4号
邮发代号:
62-287
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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