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摘要:
近几年来.在高考中不断涌现出一些因为有着较强的历史文化意蕴而呈现亮点、获得改卷老师青睐的优秀作文。但同时,从高考作文中也反映出了的考生文化素养的贫乏,也正是我们语文教学招致越来越多批评的重要原因之一。这给我们一个启示:学生如能熟悉运用一些增强自己作文的文化意蕴的方法,那么,在高考作文中的表现必将胜人一筹。
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浅谈高考作文的创新
立意
见解
材料
构思
高考作文备考"规矩"探究
高考作文
备考
规矩
高考作文复习“八训练”
高考作文
高考复习
训练
考场作文
冲刺阶段
教学实践
学生
比例
浅谈高考作文的审题与立意
2013年高考
作文
审题立意
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让高考作文充满文化意蕴
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 历史文化意蕴 高考作文 优秀作文 文化素养 语文教学 老师 贫乏 考生
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华 8 7 2.0 2.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史文化意蕴
高考作文
优秀作文
文化素养
语文教学
老师
贫乏
考生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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