学习国外经验在医学高等职业教育中推行PBL模式

• 作者: 史燮奇 杨丽芳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 自主学习 医学高等职业教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.10.009

摘要

以问题为基础的教学法(PBL)是目前国际上医学教育流行的一种教学模式.在培养学生的自主学习,独立解决实际问题的能力和开发创造性思维等方面都有着明显优势.通过学习国外医学院校实施PBL的成功经验,探讨在我国医学高等职业教育中推行PBL的方法及意义,旨在顺应国际教育的潮流,推动医学高等职业教育的改革,达到现代化教育的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽芳		6	16	2.0	4.0