作文，有“我”见景致

• 作者: 刘绍玲
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 学生作文 个性心理 自我意识 现实生活 人性化 新课标
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

新课标对作文教学的要求更加人性化，更加注重培养学生的自我意识和独立的人格，尽可能地让每个学生在写作中表现自己、张扬自己的个性。可在现实生活中，学生独特的体验和感受被漠视。学生的个性心理长期被压抑，甚至被抹杀。因此，学生作文缺乏个性，千人一面，面目可憎也就在所难免了。其实，写作是最具个性化的活动，是学生能够以“我手写我心”．真正地体会并表达自己独立世界观的重要途径。综观脍炙人口的优秀篇章．无不具有自己独特的思维和视角的，有着自己深深的个性烙印的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘绍玲		6	1	1.0	1.0