"自主合作学习"在高中历史教学中的运用与反思——以《戊戌变法》为例

• 作者: 邹远航
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 高中新课程
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"自主合作学习"是新课程确定的重要学习方式之一,自主学习要求学生根据自己的学习现状自主确定学习目标、选择学习材料与学习方式、自主检测与评定学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹远航		2	0	0.0	0.0