当蜻蜓想飞出教室时

• 作者: 顾善海
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 蜻蜓 观察 生成 课程资源
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 3187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.03.012

摘要

当蜻蜓想飞出教室时,我把蜻蜓作为教育资源,在原预设和不断的生成中,上了一节现场观察作文的指导课,也完成了一次班级主题教育活动.课上得生动鲜活、有趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾善海		6	0	0.0	0.0