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小学数学教学三维目标的解读与实现
小学数学教学
三维目标
解读
实现
初中历史课堂教学中三维目标的落实
三维目标
教学环节
方法与手段
紧扣“三维”目标,化解物理教学难度
引入阶段
规律探究
入门之课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈初中物理三维教学目标的设计
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 三维课程目标 教学设计 初中物理 科学研究方法 三维教学目标 能力培养 课程标准
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭征 课程教材研究所物理中心 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三维课程目标
教学设计
初中物理
科学研究方法
三维教学目标
能力培养
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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