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摘要:
班集体“精神家园”建设,以创建优秀班集体为载体,强调“精神关怀”,通过丰富学生精神文化,开发学生潜能,发展学生个性.促进学生综合素质的提高。班级文化作为学校文化的组成部分.班级文化直接影响着班级群体成员的活动方式、精神面貌与道德素养,是构建班集体“精神家园”的重要条件和核心元素。
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关注农村小学新教师精神家园的构建
农村小学
新教师
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文献信息
篇名 班集体“精神家园”的文化构建
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 “精神家园” 优秀班集体 文化构建 学生综合素质 班级文化 学生潜能 精神关怀 精神文化
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
“精神家园”
优秀班集体
文化构建
学生综合素质
班级文化
学生潜能
精神关怀
精神文化
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期刊影响力
中国农村教育
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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