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摘要:
新课程改革宛如一个学步的孩童,在跌跌撞撞中蹒跚走来.有的课堂活泛了,可并不全是我们期待的那样"欣欣向荣";学生动起来了,可并不全是"明媚春光".让我们用理性的目光、睿智的思考来审视和面对课改过程中出现的问题.
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文献信息
篇名 让思维先走出简单
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 课政讲坛
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡涛海 6 0 0.0 0.0
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基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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