护士晋升培训考评方式的探讨

• 作者: 李丽 李映兰 王红红
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 教育
• 关键词: 护士 晋升培训 考评
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2006.06.017

摘要

通过对护师职责及急诊科工作特点的分析,探索以急诊科为培训基地,对护士进行晋升培训的方式.晋升培训应重点培训护士的专业知识与技术的应用能力,提高其压力应对能力.建议采取讲座、情景模拟、合作培训、外部专业培训等多种方法相结合的综合法开展晋升培训.对护士的培训考评,建议采取提问、综述、情景模拟、讲课等多种方法对其进行综合考核,以系统客观评价其专业知识技能,合作精神、语言表达能力、知识输出能力、协调管理能力及科研能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李映兰	中南大学护理学院	154	2568	23.0	45.0
2	王红红	中南大学护理学院	146	1584	22.0	34.0
3	李丽	中南大学护理学院	102	963	17.0	27.0