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摘要:
本文以一堂历史课为例,对历史课的教学内容设计和注重环节等方面进行论述,并采用多媒体演示收到最佳效果.
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文献信息
篇名 一堂历史课的教学设计
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 一堂历史课 教学 环节
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G4
字数 2608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.03.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 山东理工大学马克思主义学院 16 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
一堂历史课
教学
环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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