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摘要:
本文介绍了中美两国土木工程专业的评估(认证)主体、程序及标准,对中美土木工程专业评估(认证)进行了比较分析,最后提出了对我国高等工程教育专业评估的建议.
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应用型人才
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中美土木工程专业评估(认证)的比较研究
来源期刊 中国科技成果 学科 经济
关键词 高等工程教育 专业认证 土木工程 标准
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 创新交流
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 F4
字数 4322字 语种 中文
DOI 10.3772/j.issn.1009-5659.2006.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晓丽 北京航空航天大学高等教育研究所 5 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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1999(2)
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2005(2)
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2006(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等工程教育
专业认证
土木工程
标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技成果
半月刊
1009-5659
11-4484/N
北京复兴路15号245室中国科技成果编辑部
chi
出版文献量(篇)
18187
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