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中美土木工程专业评估(认证)的比较研究
中美土木工程专业评估(认证)的比较研究
作者:
杜晓丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等工程教育
专业认证
土木工程
标准
摘要:
本文介绍了中美两国土木工程专业的评估(认证)主体、程序及标准,对中美土木工程专业评估(认证)进行了比较分析,最后提出了对我国高等工程教育专业评估的建议.
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土木工程
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发展
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土木工程
应用型人才
培养
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
中美土木工程专业评估(认证)的比较研究
来源期刊
中国科技成果
学科
经济
关键词
高等工程教育
专业认证
土木工程
标准
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
创新交流
研究方向
页码范围
34-36
页数
3页
分类号
F4
字数
4322字
语种
中文
DOI
10.3772/j.issn.1009-5659.2006.04.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜晓丽
北京航空航天大学高等教育研究所
5
18
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(5)
共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
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参考文献(0)
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等工程教育
专业认证
土木工程
标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技成果
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5659
CN:
11-4484/N
开本:
出版地:
北京复兴路15号245室中国科技成果编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18187
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6240
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