课改喜欢“懒教师”

• 作者: 马际娥
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 课改 学生素质 学生的主体性 内化过程 可替代性 教育活动 教育教学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

学生素质的形成是一个持续不断的内化过程，内化的不可替代性，决定了教育活动必须充分发挥学生的主体性。因而，在教育教学中。不是教师越勤快地讲授，学生就会学得越多。相反。在课堂教学中，教师越是“勤快”地讲授，学生自主思考的时间就越少．学生独立探究体验的机会就越少，教师的“勤快”必然是适得其反、事与愿违。

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1	马际娥		1	0	0.0	0.0