“诚实守信从我做起”活动设计

• 作者: 谢莹尔
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 活动设计 活动目标 社会主义荣辱观 小学生 “诚实守信从我做起” “八荣八耻” 综合实践活动
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G621

摘要

活动目标 认知：懂得缔造真诚的社会需要我们人人讲诚信。 情感：让“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，崇尚诚实守信，鄙视见利忘义。 能力：学习在调查中发现问题，培养学生总结、概括、整理、交流、表演的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢莹尔	广昌县教师进修学校附小	2	0	0.0	0.0