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摘要:
学生教学信息员是高等教学质量监控体系中的一支重要队伍.该文首先从学生教学信息员身份的确立入手,对其工作内容进行了简要概括.进而探讨了队伍建设过程中包括学生教学信息员队伍归属、中心机构设立以及日常教学信息反馈制度、教师课堂教学质量学生评价制度、信息的调查与调研制度等管理体制的建设问题.最后对如何构筑全面、系统的开放性信息反馈平台与如何促进师生相互认同意识的培养,进行了简要分析.
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高职教育
教学信息员
队伍建设
高校学生教学信息员制度建设的思考
高等院校
学生信息员制度
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论学生教学信息员队伍的建设
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 教学质量 监控 学生 信息员
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 34-35,59
页数 3页 分类号 G642
字数 3232字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.10.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许冬武 17 93 5.0 9.0
2 瞿佳 214 2120 21.0 36.0
3 刘璐梅 8 32 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
监控
学生
信息员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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