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化学教学课堂提问的探索与思考
化学教学课堂提问的探索与思考
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摘要：
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初中化学课堂提问的探索
初中化学
课堂提问
巧妙性
启发性
高中化学课堂有效提问的探索
高中化学
课堂
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课堂提问"四度"把握的反思与探索
课堂提问
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优化课堂提问，提高初中化学教学效率
初中化学
课堂提问
优化策略
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文献信息
| 篇名 | 化学教学课堂提问的探索与思考 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学教研版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（8） | 所属期刊栏目 | 教法研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-54 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 2106字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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