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摘要:
目的探讨糖尿病教育对接受胰岛素治疗患者治疗依从性的影响.方法对50例接受胰岛素治疗的患者采用集体讲课、示教和动手练习的方式实施教育和培训,用自行设计的依从性问卷进行调查.结果受试者在教育培训后对胰岛素知识及注射技术的掌握程度的评分从受试前13.02分的提高到17.87分,对胰岛素治疗完全依从的病例由受试前的30%提高到76%,空腹和餐后血糖均明显下降.结论宣教是提高糖尿病患者胰岛素治疗依从性的有效途径.
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文献信息
篇名 健康教育对提高糖尿病病人胰岛素治疗依从性的作用
来源期刊 医学文选 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育 胰岛素 遵医行为
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 R587.1
字数 1958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6575.2006.01.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张峥嵘 广西医科大学第一附属医院代谢糖尿病中心 16 108 6.0 9.0
2 陆秋霞 广西医科大学第一附属医院代谢糖尿病中心 2 17 2.0 2.0
3 蔡剑梅 广西医科大学第一附属医院代谢糖尿病中心 11 51 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
健康教育
胰岛素
遵医行为
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微创医学
双月刊
1673-6575
45-1341/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-72
2006
chi
出版文献量(篇)
11084
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8
总被引数(次)
26454
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