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高校继续教育学院在我国构建终身学习教育体系中的新使命
高校继续教育学院在我国构建终身学习教育体系中的新使命
作者:
张建敏
辜芝兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
终生教育
继续教育
教育体系
高校继续教育学院
摘要:
本文阐述高校继续教育学院应成为我国构建终身学习教育体系的主体,提出在构建我国终生学习职业教育体系中,高校继续教育学院应该承担起面向全民多样化培训、全面开放其教育资源、建立卓有成效的"需求导向型"培训制度等新使命.
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文献信息
篇名
高校继续教育学院在我国构建终身学习教育体系中的新使命
来源期刊
赣南医学院学报
学科
教育
关键词
终生教育
继续教育
教育体系
高校继续教育学院
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
教育管理与教学研究
研究方向
页码范围
708-709
页数
2页
分类号
G724
字数
3700字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-5779.2006.05.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张建敏
赣南师范学院继续教育学院
17
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4.0
5.0
2
辜芝兰
赣南师范学院继续教育学院
15
50
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终生教育
继续教育
教育体系
高校继续教育学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
主办单位:
赣南医学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-5779
CN:
36-1154/R
开本:
大16开
出版地:
江西赣州市医学院路1号
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
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