"活动教学理论"在计算机课堂中的实践

• 作者: 关晓勤
• 来源期刊: 科技信息（科技教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 对比性教学 情境 活动教学课堂
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 133,127
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.04.115

摘要

计算机专业技术更新换代速度很快,如何将"活动教学理论"灵活运用在计算机课堂中?为此,本文介绍了以对比性教学激发学生的学习兴趣、设置认知冲突培养学生能力、为学生创造学习"情境"以及具有"活动教学课堂"特色的四种教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关晓勤		1	1	1.0	1.0