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摘要:
人们越来越清醒地认识到音乐对于发掘和培养人的创造思维有特殊的意义.作为音乐教师要打破传统的教学模式,运用多种教学手段,为学生创设一个充满活力与创造力的音乐课堂,不失时机地对学生进行创造性教育,充分调动、发掘学生的创造性思维潜能,让学生自己"动"起来,体现出学生在音乐学习中的主体作用,从而才能激发学生的创造意识,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质.
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文献信息
篇名 如何在音乐教学中培养学生创新精神
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 创作 音乐教学 创造力 音乐实践
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G64
字数 2447字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.09.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蕾 广州大学音乐舞蹈学院 24 32 3.0 5.0
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创作
音乐教学
创造力
音乐实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
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24629
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