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摘要:
马斯洛的需要层次理论与学生管理工作具有相同的对象;青年学生从物质到精神的各种追求都能够归纳在马氏理论的5个层次中;需要层次理论对学生管理工作有一定意义的借鉴作用;学生管理工作者可以根据学生的需求层次.做好相宜的交流、沟通、引导工作,促进青年学生健康成长.
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文献信息
篇名 需要层次理论在学生管理工作中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 需要层次理论 学生管理 应用
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G40-058
字数 3954字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.07.044
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1 杨均国 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
需要层次理论
学生管理
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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